Alumnos con autismo deben ser integrados al sistema educativo general: SCJN

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CIUDAD DE MÉXICO (apro).- La Segunda Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) determinó que los niños y adolescentes con discapacidad, en especial quienes tienen el trastorno del espectro autista, deben ser integrados al sistema educativo “general u ordinario”. Durante la sesión de hoy, la Corte precisó que es optativo para […]

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